为了进一步加强家校沟通，让家长更好的了解孩子在校生活、学习的状态，同时也为加深对孩子各方面情况的了解，四海学校于近期开展了全员家访活动。各班主任进行了有目的、有计划、有重点地采取“电话预约、逐个登门”的方法进行家访活动，从中了解孩子们的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。在家访过程中，老师向家长详细介绍了孩子在学校的学习、生活情况，细致了解孩子在家的生活学习状态，认真倾听家长和孩子的想法。针对当前家长关注的“双减”等政策要求，以及疫情防护、心理健康等问题进行了宣传解读和深入交流，从关爱学生的角度同家长一起商讨解决方案和改进措施。老师们深切地感受到，家长对子女的殷切希望，感受到他们对老师的尊重与依赖。家长们热情好客，让我们体会到了作为教师的自豪，一句句感谢的话温暖着我们的心！家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。四海学校多年来一直把家访作为学校管理的一项重要的工作。在帮助孩子成长的道路上，我们一直在努力！

为了促进同学间的交流，丰富同学们的校园生活，培养学生的生活实践能力，四海学校于11月18日，开展了一节劳动与实践相结合的劳动教育课。11月18日早上8：00，同学们乘坐校车向目的地——伟丰生态农场进发。按照课程的时间安排，到达地方后，在草坪的舞台处集合，开展了各项体育项目活动比赛，赛事有趣且激烈，也让孩子们意识到了团结才是胜利的法宝。紧接着为了更能亲近大自然，认识大自然，同时感受农家生活，孩子们来到了田里开始挖红薯，他们拿着小铲子，在老师的指导下挖开泥土，寻找红薯，田野里不时传出惊呼声，发现红薯的惊喜互相感染着，劳动场面热闹非凡！看着自己挖出来的红薯，孩子们脸上都乐开了花，体验收获的辛劳和喜悦。劳动课的高潮部分要算野炊了，你摆桌洗菜，我生火做饭，各司其职，有模有样，个个忙地不亦乐乎，不一会的工夫，一桌桌精美可口的饭菜就整齐的摆在桌面上了。这种丰富多彩的劳动课，让孩子们充分地享受着大自然带来的轻松与惬意，不仅在孩子们的心中播下了热爱大自然的种子，而且还学到了很多课堂内学不到的知识，通过亲身体验培养了孩子们热爱大自然的综合素质，促进了孩子们的身心健康发展。

为了进一步推进中山“爱种子”课堂教学改革，全力优化课堂教学结构，加强信息技术与教育教学深度融合，提升课堂教与学的效率。四海学校“爱种子”信息技术培训于2021年11月18号上午举行，我校任教四至六年级教师参与了此次活动。教务处孙主任给全体老师讲述了爱种子的教学平台资源的简介以及对于教师使用平台的要求。冷老师向全体老师讲述“爱种子”（ISEED）教学平台资源的使用情况，给大家分享了一节精彩的平台操作讲解，结合“爱种子"的各种控件功能和资源：答题器、加分、抢答、思维导图等将各科教学与信息技术进行深度融合。老师们积极参与讨论提出关于平台使用的相关问题，冷老师进行了一一解答。相信通过我们所有教师的实践探索、不懈努力，能够实现信息技术与课堂教学的深层次融合，提高学生学习的主动性和积极性，促进课堂教学成效。

为进一步推进阅读课程和书香校园建设，培养学生“爱读书、勤读书、读好书、提升阅读写作素养”的学习主体意识，11月10日下午，三角镇在四海学校举办主题为“妙笔书童真，书香进校园”四至六年级语文综合能力竞赛，全镇8所学校组织学生参加了比赛。妙笔生花抒真情文采飞扬展才华让我们走进这场阅读与写作的比武台领略文学的独特魅力吧此次竞赛由镇教育和体育事务中心精心组织，坚持公平、公正、公开的原则，贴近学生生活实际，鼓励学生写出真情实感，竞赛内容科学，题目设计新颖，题材广泛，采用统一时间，统一内容，分年级评奖的方式进行，共分为四年级现场作文竞赛、五年级现场阅读解题大赛、六年级现场诗歌创作大赛三个竞赛项目。经过前期的初赛，全镇共有8所小学共180名学生参加了现场角逐。三个项目选手个个镇定从容，信心满怀，有的同学文思如涌，奋笔疾耕；有的同学斟酌字句，凝思遐想，凭着对新事物的理解、对未来的畅想，把美好的愿望化作童真童趣，流露着童年的快乐。他们大胆构思、选材丰富、创作精细，用善于发现的眼睛去发现生活中的美，把自己所思、所想、所感淋漓尽致地表现出来赛后，评审组对本次所有作品进行认真评审，对学生的成绩给予了肯定。本次活动不仅为学生提供了展示的平台还为镇内各校参赛学生提供了相互交流、欣赏与借鉴的平台极大地促进了学生们的学习积极性让他们在阅读、写作中快乐成长

为了增强四海师生的安全意识，保护师生生命安全和公共财产安全，避免伤害性事故发生，提高师生在突发事件下的应急反应能力与自救自护能力，四海学校于2021年11月8日下午开展了消防疏散演练活动。下午2：00，消防警报响彻校园，学生们闻声便捂住口鼻，弯腰迅疾行动起来。他们在老师的陪护下，快速有序地从最近的安全通道撤出。所有学生在预定时间内安全到达了空旷的操场，依旧捂口鼻、护头进行自护。演练现场，有专业的工作人员给同学们讲解灭火器的使用方法。德育处谢主任进行演练总结，肯定了学生们良好的素养与应急能力。通过本次消防疏散演练，进一步加深了全校师生的安全意识，有效地提高了师生们应对突发事件能够紧急避险、应急自护的能力，真正将“安全重在预防”落到了实处。

为认真贯彻落实习近平总书记关于加强未成年人保护工作的重要指示,进一步加大学校法治宣传教育力度,提高学生法治意识和自我保护能力,预防校园欺凌事件的发生，值少先队建队日之际，由市团委牵头，与镇团委、中心社区在四海学校联合开展了“学法阳光行•校园零欺凌，共建阳光校园”主题队日活动。活动前期,由律师志愿者以有奖互动的问答形式，从校园欺凌的常见表现、校园欺凌发生的原因、校园欺凌危害及应对策略自救方法四个方面向同学们传授校园欺凌的相关知识。听完法律讲座后，同学们来到学校操场，拿着由工作人员派发的游园券穿梭在操场内设置的“识别欺凌我最棒”、“应爆必杀技”、“零暴力寄语”、“反欺凌大作战”、“学习强国”学习平台等摊位进行学习并通关游戏收集印花。活动中，同学们不仅学习了法律知识，还玩了一把趣味十足的小游戏，并收获了丰富的小奖品，个个都笑开了花。此次“学法阳光行•校园零欺凌，共建阳光校园”主题队日活动,让孩子们进一步了解了校园欺凌的危害和预防措施,增强了同学们防范校园欺凌的意识。

为更好地搭建数学教师成长发展的平台，切实提高数学教师的课堂教学技艺，促进数学教师的发展，为优秀选手参加市小学数学教师教学能力比赛搭建交流、学习平台。“2021学年三角镇与民众街道小学数学教师教学交流活动”于10月15日上午，在四海学校隆重举行。参加本次交流活动的领导和老师有：民众街道教研员钟伟云老师、三角镇教研员袁震老师、周荣纯校长、四海学校后国胜校长及三角镇、民众街道各小学数学教师。展示对象是民众街道新平小学的麦顺华老师和三角镇沙栏小学的梁少平老师。活动分说课、课堂展示、答辩和评课等环节。活动开始，首先由梁老师、麦老师对《倍的认识》进行了说课和答辩；下一环节是对《平行四边形的面积》的课堂展示活动。两位参赛老师能精准把握教学目标，挖掘生活素材、巧妙整合课程资源，抓住重点突破难点，充分发挥了创新才能，他们的说课、课堂展示各具特色，环环相扣，引人入胜，课堂氛围和谐，师生互动良好，逻辑严密紧凑，课堂教学别开生面，充分体现了两位老师扎实的基本功和专业能力素养水平；不同的教学设计、不同的教学构思、不同的教学方法，使听课教师真正倍感数学教学艺术的魅力。观摩了精彩纷呈的说课和课堂展示，民众街道和三角镇小学数学教师分别对两位参赛者进行了有深度、有见地、有学习意义的评课。三角镇教育事务指导中心教研员袁震老师在总结中肯定了四海学校数学科教研组近两年取得的优异成绩，并表扬四海学校为本次活动提供的优质服务，使得两镇教研交流顺利开展。他强调“一个人成长的同时也是一个团队在成长。”教科研工作就是要做出具体的工作，力争以教促研、科研促教，逐步推进三角镇和民众街道教学交流工作，不断促进教师队伍专业化成长。民众街道教研员钟伟云老师对本次活动的成功举办给予了充分肯定，本次教研交流活动为两个镇区搭建了一个学习交流的平台，为两地教研发展奠定了良好的基础，相信在老师们的共同努力下，今后的教研活动会开展得更好！本次活动，不仅是展示教师的一次教学能力提升，既为两镇街小学数学教师搭建了一个相互学习、相互促进、交流合作的平台，更为两镇街小学数学教师创造了互观互学、交流研讨的机会和学习范例，从而达到共同成长、共同进步的目的。

中华民族历史悠久绵长，回望历史长河，祖国妈妈就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立！金秋十月，大雁南飞，我们迎来了祖国72华诞！为培养学生的爱国热情，根植爱国情怀，9月29日上午，四海学校全体师生举行了以“请党放心,强国有我”为主题的升旗仪式。伴随着激昂的乐曲，小小旗手们护卫着国旗，气宇轩昂，迈着整齐而有力的步伐，将鲜艳的五星红旗护送到升旗台前。在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起，和蓝天交相辉映，美哉！壮哉！全体师生行注目礼，也将对祖国母亲的爱意寄于这深深的凝视中！谢主任结合时事热点，讲述了孟晚舟阿姨回国的经历。从谢主任的讲述中，大家深深地感受到：强大的祖国是每一个中国人坚强的后盾！只有祖国的强大才有人民的尊严和幸福！她呼吁孩子们用自己的实际行动，心怀感恩之心，勤学习，爱劳动，练就本领，报效祖国。孩子们用稚嫩的童声、甜美的笑容为祖国妈妈庆祝生日，送上他们最真挚的祝福。“我骄傲，我是中国人......”张张稚嫩又肃穆的脸庞，流露出对祖国无尽的爱意与自豪！老师和学生带来歌伴舞《国家》，歌声回荡在校园的每一个角落，送到了祖国的每一寸热土！无尽地表达全体师生对祖国母亲无限的热爱之情！十月，中国红是中华儿女眼中最美的颜色！国庆节，则是中国儿女举国欢庆的伟大节日！值此国庆节到来之际，四海学校全体师生祝福伟大的祖国：生日快乐，繁荣昌盛！

为迎接10月18日市教体局对我校进行的“国家学生体质健康”抽测，同时了解各班的练习情况，营造抽查测试的氛围，我校将委派体育教师对各班进行“国家学生体质健康”模拟抽测。9月27日16点，镇领导莅临我校察看并指导此次模拟抽测活动。参与本次模拟抽测活动的是二年级，根据年级实际设立的项目有：50米跑、1分钟跳绳、坐位体前屈、肺活量。在学校各领导和体育老师的指导下，学生有秩序地排队进行每一项测试。测试的老师认真负责，项目分工明确，有规划的指导学生进行每个项目的测试。本次体质健康模拟测试工作的顺利开展，离不开学校所有教师的努力和学校领导的支持。通过这次对学生体质健康的全面测试，学校能够掌握学生的体质现状，便于今后学校开展有针对性的体育教学活动，选择切实可行的锻炼方式，有效的增强每位学生的身体素质，推动学校阳光体育各项活动的深入开展。

教而不研则浅，研而不教则空”。为了提高教师的专业水平，增强课堂教学效果，全面提高教育教学质量，9月22日下午召开了数学组“集体备课”研讨会，全体数学组老师参与了本次活动。首先，由教研组长郑老师围绕本学期的教研工作进行细致的安排，明确了数学教学要求、备课要求以及教学常规要求等。其次，由主备人对本单元进行详细地分析解读，在教材内容、学情分析、教学目标、重难点、教学措施及课时安排上都进行了细致地剖析。随后，各年级数学教师通过共同探讨，在明确本学期本年级教学目标的基础上，努力做到以学生为主体，积极地让学生参与自主探究活动，亲身经历数学知识产生的过程，从而才能真正掌握和理解数学知识。此次教研活动的开展，加强了教师间的交流与合作，实现了集体备课与教研活动的有机结合，集合团队智慧，提高了集体备课的效率和质量。达到共同提高的目的，拓宽了教学的方法和思路，提升了教学设计，从而促进教师的专业发展。